又到一年开学季，很多家长都担心，孩子小学成绩好好的，到了初中就断崖式跌落，这到底是怎么回事?来，三好网小编这就告诉你。

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　　孩子上了初中，成绩骤降?

　　原因在这里!

　　一、“闭关修炼”需静养，奈何众科强压身

　　闭关指的是：大脑处于一种关门的状态;修炼指的是：大脑关起门在对幼小时期飞速发展的脑中突触进行修整。(注：突触是指一个神经元的冲动传到另一个神经元或传到另一细胞间的相互接触的结构。)

　　幼小时期，孩子大脑神经网络高速发展，为此学什么都快。但随着年龄增长，总不能依旧啥都好奇啥都学啊，不然大脑得累死!因此，随着身体发育，到了初中阶段，大脑想了一个办法：“闭关修炼”进行重塑。

　　闭关修炼的过程中，信息传递的突触在被修剪，孩子被外界突然增加的众学科压身，大脑难免会反应慢一些，出现成绩骤降的现象。

　　一、大脑突触不被裁剪行不行?!

　　不好意思，不行。

　　幼小时期，大脑高速发展，脑组织很密集，没有修剪过程。到了初中，大脑开始将神经递质(突触)其中杂乱无用的进行裁剪。这种裁剪是为了之后孩子做事效率更专注、高效，避免无用的信息扰乱。

　　综合下来，修剪是必须，但也会带来孩子成绩等各方面的“慢反应”。

　　家长欲想了解解决方法，且听下回分解。

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　　准初三家长，

　　你得做好这些事!

　　孩子开学就要进入初三了，三好网小编猜想，作为准初三家长的你，现在的心情应该是激动又复杂吧!别慌，今天三好网小编就和你分享一下，孩子进入初三可能遇到的三个阶段，心中有数，你才能应对自如!

　　第一个阶段，激情期。初三上学期是孩子学习的“激情期”，这个时候你观察你家娃，更多的表现是积极、勤奋、努力、投入、充满信心的!毕竟新的开始，会给人一阵新鲜感。这个阶段，你要做的工作就是保障好后勤，多给孩子打气，别给他泄气。

　　第二个阶段，疲劳烦躁期。你会发现孩子经常身心疲惫，情绪低落，心情烦躁。这个阶段所有的学科都已经结课，老师开始引领大家系统地梳理三年所学的知识。大多数学生经过长时间紧张单调地学习后，会出现不同程度疲沓的状况。

　　这就像长跑一样，长时间的剧烈运动消耗了大量体力，身体慢慢进入“假疲劳期”，感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期，谁能坚持下来，谁必将取得最后的胜利。

　　所以在这一时期，你要做的工作是营造轻松愉悦的环境。

　　怎么营造?首先你要让自己的情绪放松下来，如果感觉自己焦虑紧张想发脾气，马上转身离开当时的地方，去厨房溜达溜达喝杯水，或者做点家务等等，总之不要把你的消极情绪传染给孩子。

　　第三阶段，恐惧焦虑期。由于所有的知识都已经复习完了，老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。有些学生成绩有较大提高，他们会更有信心地投入到学习中去。

　　但是也有不少学生经过几番努力，排名依然没有进步，或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们就会对自己产生怀疑。随着中考的临近，所有的学生都会或多或少产生恐惧或焦虑的心理。

　　你的挑战来了!这个时候，孩子最需要你的信任和支持，相信的力量是很强大的!当然，与此同时你还要帮助孩子一起去寻找更高效的学习方法，可以请专业的老师来帮助孩子疏导压力，指导学习!

　　好的，今日三好网小编留给你的话题是“你会怎么帮孩子减压呢?”分享你的答案，让教育变得更简单!

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　　什么是4H教育?

　　喜欢参加游学营的家长可能多多少少都会了解一些“4H”的教育理念，今天和你详细聊聊“什么是4H教育”。

　　4H是Hand(手)、Head(脑)、Health(身)、Heart(心)的简写。4H教育指的是强调“手、脑、身、心”和谐发展的青少儿发展计划。创建于1902年，由美国农业部推出并纳入国家合作扩展系统。4-H计划及课程材料是由美国110所大学专家联合研究推出的，为全球青少年提供全新的生活体验，致力于锻炼青少儿全方位的生活技能，增强青少儿面对当今世界机遇与挑战的自信心和综合素质，成就他们最耀眼的明日梦想。

　　这是一种强调从大自然和日常生活中撷取知识、发展潜能，进而在生活中创建积极的人生观的教育哲学。在美国推行数百年的4-H青少儿发展计划，尊崇“从做中学”的教育理念，受到美国家庭的普遍认可，孩子们在原汁原味的田园风光里感受自然的轮廓、吸收自然的色彩，收获在书本中永远无法获得的感知力和创造力。

　　还是有些复杂，给你举个例子。你可以将自己的双眼蒙上，然后去树林中拥抱一棵树，静静地听这棵树的声音，闻闻它的味道，感受它带给你皮肤的触觉，这时候你就是在调用你的“五感”来去全然地感受此时此刻，这种体验就是4H的魅力!

　　歌德说：大自然以其无穷无尽的生命力充满了一切空间。建议爸妈们有机会可以带孩子走进自然，领略一下4H教育的魅力，让孩子在大自然中更放松地成长!